图谋博客

CASHL图书馆学与信息科学学科的核心期刊列表

libseeker — Tue, 10 Jan 2006 11:09:55 +0000

有条件的同志勤加利用。Elsevier数据库,Ebsco数据库相对不是那么过瘾。特此推介。
CASHL图书馆学与信息科学学科的核心期刊列表(58种）
ANNUAL REVIEW OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY （1999年01月—2005年01月）
ASIST MONOGRAPH SERIES
ASLIB PROCEEDINGS （1999年01月—2005年01月）
BOOK COLLECTOR （2000年01月—2005年01月）
BULLETIN OF THE JOHN RYLANDS UNIVERSITY LIBRARY OF MANCHESTER
CANADIAN JOURNAL OF INFORMATION AND LIBRARY SCIENCE-REVUE CANADIENNE DES SCIENCES DE L INFORMATION ET DE BIBLIOTHECONOMIE

COLLEGE & RESEARCH LIBRARIES （年月—年月）
ECONTENT
ELECTRONIC LIBRARY （1999年01月—2005年04月）
GOVERNMENT INFORMATION QUARTERLY （1996年01月—2004年10月）
HARVARD LIBRARY BULLETIN （2003年08月—2003年08月）
INFORMATION & MANAGEMENT
INFORMATION PROCESSING & MANAGEMENT （年月—年月）
INFORMATION SOCIETY （1997年04月—2006年01月）
INFORMATION SYSTEMS JOURNAL （2001年01月—2005年07月）
INFORMATION SYSTEMS RESEARCH （1997年06月—2005年03月）
INFORMATION TECHNOLOGY AND LIBRARIES （1995年09月—2005年03月）
INTERLENDING & DOCUMENT SUPPLY
INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION MANAGEMENT （1997年02月—2005年12月）
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARIANSHIP （1990年01月—2005年05月）

JOURNAL OF DOCUMENTATION （1999年01月—2005年10月）
JOURNAL OF GOVERNMENT INFORMATION （1998年01月—2004年11月）
JOURNAL OF INFORMATION ETHICS （2000年01月—2004年01月）
JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE
JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY （2000年01月—2005年02月）
JOURNAL OF LIBRARIANSHIP AND INFORMATION SCIENCE （2000年01月—2005年01月）
JOURNAL OF SCHOLARLY PUBLISHING （2001年01月—2005年01月）
JOURNAL OF THE AMERICAN MEDICAL INFORMATICS ASSOCIATION
JOURNAL OF THE AMERICAN SOCIETY FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY （年月—年月）
JOURNAL OF THE MEDICAL LIBRARY ASSOCIATION （1999年01月—2002年01月）
KNOWLEDGE ORGANIZATION （1998年01月—2004年01月）
LAW LIBRARY JOURNAL （2000年01月—2005年10月）
LIBRARIES & CULTURE （年月—年月）
LIBRARY
LIBRARY & INFORMATION SCIENCE RESEARCH （年月—年月）
LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
LIBRARY COLLECTIONS ACQUISITIONS & TECHNICAL SERVICES （年月—年月）
LIBRARY JOURNAL （1996年12月—2005年11月）
LIBRARY QUARTERLY （1996年10月—2004年07月）
LIBRARY RESOURCES & TECHNICAL SERVICES （年月—年月
LIBRARY TRENDS （1997年01月—2005年03月）
LIBRI
NFD INFORMATION-WISSENSCHAFT UND PRAXIS
ONLINE
ONLINE INFORMATION REVIEW
PAPERS OF THE BIBLIOGRAPHICAL SOCIETY OF AMERICA （1997年03月—2005年09月）
PORTAL-LIBRARIES AND THE ACADEMY
PROCEEDINGS OF THE ASIST ANNUAL MEETING
PROGRAM-ELECTRONIC LIBRARY AND INFORMATION SYSTEMS
REFERENCE & USER SERVICES QUARTERLY （年月—年月）
RESEARCH EVALUATION （1999年01月—2005年08月）
RESTAURATOR-INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE PRESERVATION OF LIBRARY AND ARCHIVAL MATERIAL
SCIENTIST （2000年01月—2005年01月）
SCIENTOMETRICS （1997年11月—2005年01月）
SOCIAL SCIENCE COMPUTER REVIEW （2000年01月—2005年11月）
SOCIAL SCIENCE INFORMATION SUR LES SCIENCES SOCIALES
STUDIES IN BIBLIOGRAPHY
ZEITSCHRIFT FUR BIBLIOTHEKSWESEN UND BIBLIOGRAPHIE （2001年01月—2005年01月）

http://www.cashl.edu.cn/search/default.asp
项目名称：中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Humanities and Social Sciences Library，简称CASHL）。
该项目引进专项经费，是教育部根据高校人文社会科学的发展和文献资源建设的需要而设立的。其宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源

优势和服务条件优势的高等学校图书馆，有计划、有系统地引进国外人文社会科学期刊，借助现代化的服务手段，为全国高校的人文社会科学

教学和科研提供高水平的文献保障。
这是全国性的唯一的人文社会科学外文期刊保障体系。不仅可以为高校教学科研服务，也成为全国其他科研单位文献获取的基地。与科技部建

设的“国家科技图书文献中心”互为补充，珠联璧合，其影响将十分深远，其巨大的社会效益将非常明显。
项目建设内容分为两部分：
1. 建设高校人文社会科学外文期刊的文献资源的保障体系，以若干所高校图书馆的馆藏为基础，全面、系统地收藏国外人文社会科学重点学术

期刊。预计总引进量为12，000种，其中SSCI和AHCI所列的核心期刊2528种，以及其他重点学科所需的期刊约为9000多种，和部分必须的电子出

版物和数据库也为项目收藏的重点。
2. 依托“中国高等教育文献保障系统”（CALIS）已经建立的文献信息服务网络，建设“高校人文社科外文期刊目次数据库”，全面揭示文献

信息，进而开展文献传递服务。CALIS将负责制定数据规范、指导数据加工，数据库和服务器的维护等，保证读者可以在网上方便地查到文献信

息，在读者发出全文请求后，CASHL将在1～3个工作日内送出全文文献。
中国高校人文社会科学文献中心将建立全国中心、区域中心以及学科重点中心。

1. 全国中心：负责整体资源建设和服务，协调各区域中心和和重点学科中心, 设在北京大学、复旦大学。

2. 区域中心：在统一规划下，负责本区域的资源建设和全国范围内开展文献服务。设在武汉大学、吉林大学、中山大学、南京大学、四川大学

等几所大学。

3. 学科重点中心：负责某些学科或领域的重点收藏和建设。

4. 服务支持由CALIS管理中心承担，负责建设“文献数据库”和提供文献传递系统。
管理中心：CASHL管理中心设在北京大学。

展望2006

libseeker — Fri, 06 Jan 2006 13:31:28 +0000

      这些天一直为考试忙得神经兮兮，奈何，到什么山上唱什么歌。考试真让人难过，那天考CET-6，本来是踌躇满志，一听听力马上紧张得一塌糊涂。欲知后事如何，数月后分晓。据说，几乎所有人都会有不同程度的考前综合症。还有两门考试，最后一门要到16号结束。keven先生的resolution，居然在2005年12月31日下午1：29就向全世界宣告了，崇敬之情如滔滔之江水，奔腾不息。纵然2006年已经过去6天了，还是应该有所期待的。
        1， 2006年，多读点书。用游园的话说，俺“嫉妒”死游园，那小子真酷，古今中外的书读了及GoogleBit，不单单是读了，居然还运用自如，让我等或叹为观止，或眼花缭乱，或自惭形秽。当然，a某读书还得结合实际，有的放矢，一步一步往前爬。
       2，希望所参与申报国家社科基金课题能够成功，参与做课题，学东西比较快。
       3，希望能够开始多交流，多访学。到南京半年了，很少出校门。一方面这个学期的课程不算少；一方还是懒惰，怕出门。南京图书馆都还没去过，许多老师也没去拜访。下一年，无论如何，该多活动活动。
       4，希望能够发4篇左右有点水平的论文。有可能的话，尽量多写点。（曾经强烈希望能够在若干年内出专著，看来难度不小。）
      5，希望家和万事兴，亲人和朋友都快快乐乐，平平安安；努力为家多做点贡献。
      6，希望能够坚持锻炼身体。身体是革命的本钱。遥想当年还能数年如一日坚持跑跑步，如今30岁的年龄，60岁的心脏可万万不行。加强自身锻炼是个人应尽的义务，是家庭责任，也是社会责任。
      先播下这6棵希望的种子，都说狗年行运。愿所有见证人，你旺我旺大家一起旺旺！2006，我们都心想事成！

元旦快乐

libseeker — Sun, 01 Jan 2006 03:04:44 +0000

愿您新的一年里：
时时快乐相伴，
事事如您所愿，
健康与您相随，
幸福伴您永远！

读《学术批评网》有感

libseeker — Thu, 29 Dec 2005 06:57:14 +0000

      有一阵子没看学术批评网（http://www.acriticism.com/）了。因学网上有人发贴而链接过去的，“交钱就可以发论文——关于《黑龙江科技信息》和《中国科技信息》“论文征稿”的记者调查 http://www.acriticism.com/article.asp?Newsid=7346&type=1003 ”。
      读着一篇篇文章。滋味非常复杂。很凝重，非喜非悲。给我一个总体感觉，“学术批评网”亮相之人物，大都功成名就，身居要职。功过是非，古今中外，或毁或誉，或朝华夕拾，或针砭时弊，莫衷一是。在这里，多少人能够坦荡荡？这里的战场没有硝烟，这里的战士唇枪舌剑，几家欢乐几家愁。学途是畏途，学术人生是烟雨人生。
      北大对本科学生的考试与规范出来了有关政策，马上有人回应，对学生对研究生对教师该如何？事实上，只有一个北大是远远不够的。“众人皆醉我独醒”，“出污泥而不染”……皆为凄苦的理想境界。现实的土壤，天知地知你知我知。学校是社会的学校，学校的人来自社会，学校的人大都要融入社会。教育是百年大计，科技是第一生产力。国家的强盛，从学校抓起，似乎别无选择。
      当前的社会环境，伦理道德、制度规范，价值观念等等多元化了，何去何从？雨僧先生之“热爱平凡、享受快乐、诚实研究”是一种不错的选择。

美国高校图书馆所听所见所感

libseeker — Sun, 25 Dec 2005 10:09:23 +0000

      查馆长参加一个高校信息化管理培训班，考察了美国许许多多著名高校，足迹很广。回来后，给我们做了许多介绍。有丰富的课件，还有大量的照片，带我们迅速走遍美国。记忆力是非常有限的，特此将所听所见所感记录一二。
      关于馆舍与服务。加州理工大学，全校有7个图书馆。斯坦福大学（全球排名第3）全校有21图书馆。加州州立大学有23校区，遍布加州。查馆长拍了不少张有关图书馆的照片。关于门禁，大部分馆没有。有的有，但是显得很简单。一个参考馆员兼管门禁入口。图书馆大厅中，自有上网。不少图书馆感觉很凌乱，几乎所有的空间都被读者利用，或上网，或阅览，或休闲。读者喝水的地方很多，直接喝自来水。（美国的自来水达到饮用水标准，热水倒是循环水不能喝。这个俺以前不知道。)打印复印很方便，使用一卡通自助式服务。参考咨询台有许许多多的工具书。传统的视听服务室，非常冷清。图书馆开设如何做研究的选修课，要求所有学生都选，直接影响到学生是否能毕业。日常管理全部由学科馆员负责，馆长的职责就是筹集经费。此外，加州州立大学图书馆前边有孔子像，雕像很大，正面基座有繁体汉字书写的万世师表四个大字。
     关于信息技术及设备。美国高校ITS（Information technology services)部门很重要，占全校职工的10%。华盛顿大学大约有350人。比如斯坦福大学有这样的名校有自己独立的数据中心（2千平米），好多学校与社会共建。许多现代设施采取租赁方式，比如租用Dell公司电脑4年，到期后另行租用。管理软件大部分由相关公司提供，不少是免费的。上网机器管理很严格，不许windows系统在网上共享，上网的机器必须装防病毒软件，补丁引擎，远程控制软件等。不允许使用BT及P2P软件等。总体带宽显得非常窄，有的学校只用了3个T3(45M),但总体通畅。还有一个细节，公共信息设施保护很严格，上大锁，锁显得很夸张。
     感想很多，也比较乱。国内的新馆建设，常常是大刀阔斧。不少是破旧立新的，我们的总馆分馆模式，往往对分馆的功能大为弱化。当前的高校合并办学，分馆的建设也很重要。国外的理念，更多的突出以人为本，以服务为本，很少搞形象工程。他们的许多馆舍很不起眼，甚至里边的家具可以用寒碜来形容，但服务开展得很好。关于读者素质问题，也不能简单说，国内的读者就怎样怎样。
      总之，此番算是近距离接触美国高校图书馆，跟以往从媒体从舆论了解到的信息很不一样。当然，以上的表述，肯定存在不少噪声。不当之处，请批评指正。
      感谢查馆长给我们带回大量宝贵信息！